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山东中医院大学组建乒乓球高水平运动队自评报告

2017-8-31

山东中医药大学

组建乒乓球高水平运动队自评报告

一、学校概况

山东中医药大学创建于1958年,1978年被确定为全国重点建设的中医院校,1981年成为山东省重点高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、山东省首批五所应用基础型人才培养特色名校之一,山东省首批高等学校协同创新中心。学校在省属高校中拥有国家级重点学科最多,最早获得硕士、博士学位授权,最早设立博士后科研流动站,最早成为国家“973”项目首席承担单位。拥有25个本科专业,涉及医、理、文、工、管、法、教育等学科门类;有中医学、中药学、中西医结合3个博士学位授权一级学科、15个博士点,8个硕士学位授权一级学科、44个硕士点,学位点涵盖了中医学、中西医结合、中药学全部二级学科;学校图书馆馆藏纸质图书187.1万册、电子图书50.9万册、古籍善本3万册,为山东省古籍重点保护单位。设置15个二级学院,4个科研机构,拥有3所直属附属医院、12所非直属附属医院、25所教学医院、97处实践教学基地、10家山东省研究生联合培养基地,18家中医局住院医师规范化培训基地。

为把我校建设成为“国内一流、国际知名”的重点大学,学校认真贯彻党的教育方针,十分重视大学生德、智、体、美的全面发展,重视学校体育教育和竞技体育在学校的发展。长清新校区建设以来,学校加大了投资力度,使学校的体育场馆得到极大的改善,学校现有综合训练馆(包括乒乓球、篮球、排球、武术、羽毛球场地)一个,游泳馆一个,田径场两个,室外篮球场15块占地8000平方米,室外排球场8块占地4000平方米,室外网球场8块占地6000平方米。为体育教学和运动训练提供了良好的条件。

二、组织与领导

多年来,我校一直高度重视体育工作,党政主要领导经常关注,分管校领导定期召集有关人员研究我校高水平运动队建设的相关工作。并且为促进我校体育事业的发展,校领导经常指导我校体育工作发展规划的制定,协调相关部门的工作,有力促进了我校高水平运动队的快速发展。学校各部门和有关学院对我校的体育工作长期以来一直给予了大力配合和帮助,后勤处在我校体育场馆设施的维护等方面提供了有力保障。教务处、学生处,以及针灸推拿学院、药学院等部门单位针对我校高水平运动员的特殊性也制定了许多切实可行的管理措施,为我校高水平运动员的生活、学习、训练、比赛提供了便利条件。在组织机构方面,我校高水平运动员的管理工作由学生所学专业学院负责,并设有专职辅导员进行日常管理,训练和比赛工作由体育学院负责。

组织机构的健全为我校高水平运动队的建设创造了良好条件,使我校高水平运动员学习有目标,训练有劲头,高水平运动队的建设水平不断提高,也取得了理想的比赛成绩。

三、高水平运动队建设工作

2005年教育部批准我校招收武术和田径高水平运动员以来,在省教育厅的领导和支持下,我校高水平运动队的管理、训练工作不断规范,运动水平和竞赛成绩逐年上升。

1 历史与成绩

我校是2005年教育部批准的试办高水平运动队的单位,至今为止已经拥有武术、田径两支高水平运动队,另外根据学校的体育师资状况及国内新兴运动项目的发展态势,自发组建了乒乓球、蹴球、排球、篮球、健美操等多支运动队。

十几年来,各届领导高度重视,一直把高水平运动队建设作为学校重要工作之一建立了完善的组织机构和管理制度,通过一系列的手段和措施使得高水平运动队取得了较好的成绩2005年以来共计参加全省及以上比赛二十五次,获得金牌50枚,银牌45枚,铜牌45枚。

2 经验与特色

通过近些年高水平运动队建设工作总结,我校高水平运动队管理工作形成了以下明显特色:

   (1)高水平运动队统一管理模式

为了保证高水平运动员的学习与训练同步提高,成了在校党委领导下,体育学院与药学院统一管理运动队模式,体育学院负责组织协调,主抓高水平运动员的训练比赛,药学院负责高水平运动队的学习、日常生活管理工作。这样既能保证运动员的运动训练,又能对运动员的学习进行统一管理。平时训练采取每周3-4次(下午),赛前集中训练2-3个月,采取半天训练半天学习。

    药学院在运动员的集中学习、日常生活的各项管理中,采取了统一住宿、单独编班,单独制定个性化人才培养方案,并成立高水平运动员的学生党支部、团支部、学生会等组织,改革了传统分散到各院系的管理方式,理顺了运动员教学管理与训练管理之间的关系;同时在高水平运动队的招生、就业安置等一些重要的工作上,体育学院、招生就业处、纪检委、学工处、教务处等部门联合实施管理,严格执行上级有关规定,形成了校特色的高水平运动队管理模式。

(2)与体育课程改革相结合的课内外一体化的教学模式

在学校体育教学改革发展的历史过程中,一直把课内外一体化教学模式作为改革指导方向进行了持续深入的研究,经过连续多年的探索和实践,在这一方向上已经获得了丰硕的理论成果与实践经验。课内以传授运动技能为主,以实现教育部提出的让大学生掌握两项以上的运动技能这一目标;课外以竞赛、体育锻炼、群体活动为主,以实现《全国普通高校体育课程教学指导纲要》中提出的形成课内外有机联系的课程结构这一要求,对培养大学生形成终身体育锻炼的习惯起到了重要推动作用。

3、经费投入

经费投入方面,学校每年对于体育方面的投入大约在50万元左右。其中,校运动队队员的训练补助约10万元(全国冠军或健将每天12元,一级运动员每天8元,二级运动员每天5元);参加比赛的经费约15万元;体育维持费15万元,主要是对场地设施进行维护;另有10万元作为保证正常体育教学所需的经费。如果参加全省大学生运动会等综合运动会,经费不足部分,由学校专门划拨专项经费。

我校自招收高水平运动员以来,非常重视高水平运动员学生的教学质量,注重培养学生的医学知识和运动能力,在使其成为一名合格大学生方面,作了大量工作。同时,我们一直重视高水平运动员的德育工作,学生也能认真学习,刻苦训练,在比赛中也敢打敢拼,多次获全国、全省、市级体育道德风尚奖、精神文明运动员。为保证高水平运动员训练后的恢复,以及对运动伤病的治疗,我校保健科设有理疗室,可以对学生进行理疗治疗,以最大限度的保证运动员的健康。目前,各代表队健康状况良好,无重大运动伤病。

多年以来,我校运动队在教育部大学生体育协会、山东省教育厅体卫艺处、山东省大学生体育协会的大力支持下,在学校的领导下,通过学校各职能部门的共同能力,使我校运动队的规模逐渐扩大,竞技水平稳步上升,竞赛成绩逐年提高,实现了又好又快的发展!相信在上级主管部门的指导下,在社会各界的关心支持下,山东中医药大学高水平运动队的建设一定能为提高山东省乃至全国的高校体育运动水平和运动成绩做出自己应有的贡献。

四、山东中医药大学乒乓球项目建设概况

1、组织机构

为做好我校乒乓球高水平运动队建设申报工作,我校成立以分管校长为领导,体育学院、教务处、计财处、后勤处、纪委、校医院、学生处等职能部门负责人和相关学院领导组成的组织领导机构。在分管校长主持下,各部门通力合作,协调一致,相互支持,对乒乓球高水平运动队建设进行了认真的自评,对乒乓球高水平运动队的招生、训练比赛、日常管理等各项工作进行了明确的分工和深入研究,保证乒乓球高水平运动队的建设在我校能健康的、卓有成效地得以发展。

2、场馆设施

学校各类体育场馆总使用面积109804平方米,其中室外体育场地面积为87212平方米;室内体育场地面积为22592平方米

目前我校的乒乓球场馆在综合体育馆的负一层,面积约为2000平方米,拥有32张标准乒乓球台,配备了乒乓球正式比赛专用灯光及防滑木地板,不仅满足了普通学生平时上课的需要,而且也能充分保证了乒乓球高水平运动员的日常训练及比赛。学校还配有各类先进的体育教学设备、训练器械等,可充分满足训练比赛的需要。在体育场馆的使用上,制定了《加强体育场馆管理规定》、《场地器材管理规定》,指定专人管理,明确岗位职责,保证训练与比赛的需要。 为保证高水平队的专项训练与体能训练,防治运动损伤,学校医疗中心可随时提供必要的医疗人员及医疗设备,为乒乓球高水平运动员提供健康保障。为保证训练比赛科学化,科研设备现代化,体育学院充分利用现有的资料、设备,实现资源共享,保证高水平队随时使用,提供了便于开展科研、训练比赛活动的物质保障。

3、教练队伍

⑴梁彬,运动等级:乒乓球国家一级运动员。

2003年山东省大学生运动会乒乓球比赛团体第一名,单打第二名。

2004年全国大学生运动会团体第六名。

    2005年全国大学生乒乓球锦标赛双打第三名,山东省大学生乒乓球锦标赛团体第一名,双打第一名。

2007年山东省大学生运动会乒乓球比赛团体第三名,混双第二名。

2009年山东省大学生乒乓球锦标赛团体第二名,混双第二名。

2010年全国大学生乒乓球锦标赛单打第三名。

2011年山东省高校教职工乒乓球比赛团体第二名,单打第一名。

2012年山东省“校长杯”乒乓球比赛团体第二名,单打第二名。

2014年山东省“校长杯”乒乓球比赛团体第二名。

2016年山东省“校长杯”乒乓球比赛团体第一名。

⑵杨艳梅,运动等级:乒乓球运动健将。

2009年北方赛区单打第一。

2010年全国少年锦标赛单打第四。

2011年全国锦标赛团体第一。

2011年全国甲A联赛团体第一。

2011年青年锦标赛团体第一。

2011年印度公开赛团体第一,单打第一,双打第一。

2012年世界青少年巡回赛成都站单打第三。

2013年十二届全运会团体第一。

2014年全国锦标赛双打第二。

2015年全国青年运动会团体第一。

⑶吕旌旗,运动等级:乒乓球国家一级运动员。

2011年全国乒乓球俱乐部联赛甲B代表山东鲁能第一名。

2014年山东省第二十三届大学生运动会乒乓球男子单打冠军,男子团体亚军。

全国大学生乒乓球锦标赛男单第五名。

2015年山东省大学生锦标赛男团冠军、男双季军。

2016年山东省大学生锦标赛男团冠军、混双冠军、男单亚军、男双亚军。

2017年全国大学生运动会预赛,男团、男单、男双、混双均进决赛圈。

22届全国大学生乒乓球锦标赛男子单打季军,男子团体季军。

带队成绩:

2011年带领台北松山家商高中获台湾中运会第三名。

2013年聋奥会王聪获男子单打冠军。

2014年全国残疾人乒乓球锦标赛,任洪硕获男子TT10级单打亚军。

2015年全国残疾人运动会山东代表队男子团体冠军。

⑷于海峰,运动等级:乒乓球国家一级运动员,硕士研究生。

2002年南京全国中学生运动会团体第三名。

2013年山东省大学生锦标赛男子单打第五名。

2014年山东省“校长杯”乒乓球比赛团体第二名,单打第四名。

20152016年担任全国校长杯山东代表队临场指导教练。

2016年山东省“校长杯”乒乓球比赛团体第一名,单打第四名。

2016年全国中医院类院校教职工乒乓球比赛团体第一名。

4、活动基础

在校领导的大力支持下,在各位优秀教练的带领和培训下,在各个部门的通力合作和支持下,我校乒乓球运动水平、竞技水平稳步上升,竞赛成绩逐年提高,参加了多次大型比赛,取得了令人振奋的好成绩;学校还经常举行全校性的乒乓球比赛,让乒乓球走进每位老师和学生,形成了良好的氛围和乒乓球文化基础,为打造运动水平和文化水平更高的高水平运动打下了良好的基础。

五、发展规划

 乒乓球高水平运动队在我校的建设,不仅得到包括学校党政主要领导、分管在内的各位学校领导的高度重视,也得到了学校各界的广泛关注。按照体教结合的指导思想,充分发挥我校的办学条件和资源优势,有计划、有步骤地加强高水平运动队的建设,拟定了我校十年发展规划。

1、乒乓球高水平运动队的组建,在本校、本省都有很大的影响力。要充分利用我校的资源优势,切实抓好招生中的各个环节工作。我们采取报名公开、考核公开、录取公开的招生原则,采用面试、专家技术考核、比赛对抗与测试全程录像的考核办法,严把质量关,严格坚持“宁缺毋滥”的原则,接受社会监督,确保乒乓球高水平队队员的运动技术水平的真实性,确保招生工作各个环节规范、公正、公平、公开,严格执行上级规定和规程。

2、加强教练员队伍建设,加强教练员业务水平的培养。走出去与请进来相结合,不断开阔教练员的眼界,拓展教练员的业务素质,不断提高业务水平,从理论知识、专业技术、临场指导、比赛经验等诸方面能适应高水平运动队的需要。

3、加强对高水平运动员的全面管理与教育培养,不断总结经验,不断创造优异成绩。组建乒乓球高水平运动队后,我校会紧紧围绕“大运会”、“大学生锦标赛”、“中国乒乓球俱乐部联赛”等重要比赛任务,制定科学系统的训练计划,坚持常年训练,在训练过程中严格考勤,并选拔优秀运动员到省乒乓球队进行提高训练。同时督促他们保质保量的完成文化课程的学习,结合学习与训练比赛,采取教练员与辅导员共同负责制,了解运动员的思想状况,不定期交流、反馈运动员的学习、生活、训练比赛等情况,共同帮助运动员进行文化课学习,解决学习生活中的实际困难,避免校内出现“高水平运动员特殊群体”、“学习消极、行为懒散”等现象,使他们在校期间不仅强化了乒乓球水平,还要尽可能多的学习文化知识,提高他们的文化素养及专业水平。另外我们会做好宣传工作,营造浓厚的学校体育文化氛围,提升乒乓球高水平运动队建设的空间,努力打造一只运动成绩上档次、文化学习上水平、特色明显、优势突出的高质量运动队。

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